“资助政策宣传”主题班会活动总结

一、 活动开展情况

    （一）“学习国家资助政策及诚信教育”主题班会

    根据学校的有关文件要求，我院于2016年4月18日-22日，由班主任组织各专业班级召开“学习国家资助政策及诚信教育”主题班会，集中了学习贫困生资格认定要求及程序；普通高校国家奖助学金、生源地国家助学贷款和入伍服义务兵役学费补偿或代偿等不同资助项目的申报条件和申请程序；国家助学贷款获贷学生的征信和还款知识教育及对学生的诚信、感恩和励志教育；大学生信用档案建设的重要意义及其建档的主要内容；校级学生奖学金及评先评优、勤工助学、困难补助等资助项目；湖南省普通高校毕业生贫困地区基层单位就业学费补偿代尝办法等资助政策相关内容。

希望充分利用班会机会对资助相关政策、体系进行宣传，真正做到宣传到班级、到宿舍，进头脑，入人心。

（二）学生干部集中学习

2016年4月24日晚7点我们在新冶金楼307开展了“资助政策宣传”活动，此活动的参与者分别来自大一、大二、大三各年级所有资助委员及学院资助中心干部。本次活动以资助中心干部主讲，各位参与活动同学抱着了解、解疑的态度认真学习有关平困生入库、奖助学金评选、征兵入伍、评先评优等各方面的知识，确保能及时准确的向班上其他同学传达各方面信息，以及解答班上同学相关方面的疑问。

二、 活动效果

通过这次活动加深了各班级资助委员对各种资助政策相关方面的信息的了解，活动参与者来自各班的资助委员，这一点又对今后开展资助方面相关工作的质量和效率有了一定的保证，同时还可以通过先让资助委员了解，再让更多学院的同学了解资助政策方法，扩大资助政策在学院同学中的渗透面；并且让全院同学共同关注及监督资助中心和各位资助干部的日常工作。总之，此次活动有一定的积极影响。

三、 活动中的不足

由于本次活动进行的时间有限，而需要宣传的政策较多，所包含的信息量较大，不能保证每位资助委员都能非常准确的了解和掌握所有信息，且在宣传过程中，所涉及的奖助学金的评选、评先评优等方面的工作下学期才会开展，由于记忆的有效性，不能保证到开展工作时，不出现相关方面的工作问题。

四、 活动过程采集

2016冶金工程学院学生资助政策宣传海报设计大赛总结

一、活动开展情况

为进一步加大学生资助政策宣传力度，配合学校要求，营造“诚信、励志、感恩”的良好氛围，我院4月13日-25日在全院开展“学生资助政策宣传海报设计大赛”活动。

我院在各班进行了积极宣传与动员，虽然对于此类活动我院缺少专业的人才，但重在参与，仍然有同学踊跃参加，且并不局限于受资助学生，其中有两幅优秀作品被推选到学校参加校级海报评选比赛，有一幅作品还进入了投票环节。

二、活动效果

通过这次活动让更多的同学了解资助方面的信息，进行一个好的海报的设计，就必须抓住资助的重点、灵魂，对资助政策及积极影响有一定的了解，同时还要有自己的看法和意见，并且是心怀感恩的，心怀感恩之人才能设计出打动人心、引起同学们产生共鸣从而产生一系列积极影响的作品。很开心，这样的作品我们看到了，同时通过微博投票的环节大家也看到了，这就起到了一定的宣传效果，对资助政策的宣传，对感恩品质的宣传。让校园中更多同学了解身边的资助政策，同时学会感恩。影响积极。

三、活动中的不足

由于学院学生的不擅长此类主题海报等原因，上交海报数量和质量均不大理想，只有两幅可选送学校作品。总结本次活动，有以下不足：未能充分调动学生参与的积极性，近期学生活动较多也消耗了学生的不少精力，难以兼顾；海报设计有其专业性，我院学生普遍缺乏动手意识且相关软件操作能力薄弱。今后将进一步加强学生参加资助活动的积极性，增强学生参与热情。